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      學院新聞

      信電師生共同努力,同心打造線上課堂

      發布日期:2020-03-04 瀏覽次數:

      (信息與電氣工程學院學生會 2020年3月1日)

      在新學期到來之際,信電學院積極推進“停課不停學”網絡授課的調查與完善,致力于發現、解決學生的問題,加強師生之間良好溝通,進一步保證線上課程學習的順利進行。

      解決疑惑問題,架好師生橋梁

      信電學院為打造更好的網絡課堂,在2月24日學校正式開學前,學生會重新啟動了“信筆說權”權益信箱&樹洞專欄,旨在幫助信電學子解決可能出現的種種問題。

      開學的第一周,學生會生活權益部陸續接到若干學習生活上的問題,積極為學生找尋解決方案。就學生提出的關于網絡教學平臺沒有課程通知,不清楚自己選修的課程如何上課等問題,學生會第一時間查詢了學校公布的“2020年春季延期開學調?!蔽募?,確認不是順延后,幫助同學核實課程教學安排,理清開課時間。學生們普遍關心能否退掉部分在教務系統已訂好的教材,自行網上購買。為此,學生會的干事與學校教材服務部的教師王雪華取得了聯系,將反饋意見第一時間通知了同學們。權益無小事,在特殊的新學期,學生會再次成為了同學與老師之間溝通的橋梁,同心共為上好網課。


      傾情打造網課,良師伴我同行

      為了讓同學們踏實學習,專心學業,信電學院各位老師認真研究了本專業課程的授課模式,已保證高質量的教學。同時教師在日常教學的過程中,通過與學生溝通交流,不斷完善教學形式,解決日常問題,與學生共同開拓網課新思路,取得了較好的實踐效果。

       

      備課仔細斟酌,堅持最高標準

      網絡教學模式是教師面臨的新挑戰。教授《電力系統暫態分析》的蘇娟使用各種教學軟件進行實驗,在功能不齊全的網絡教學平臺,備課困難的情況下,她著重考慮學生的使用感受,盡量避免大家把大量時間浪費在學習多種軟件的使用和多種軟件的切換上,結合專業的特殊性,選擇最優的教學模式。

      楊立偉在《精細農業與智慧農業》開課前便開始征集同學生的意見,最終選擇了騰訊會議+QQ+錄播的教學方式。相比在教室里教學,錄播要提前進行課件錄音,上課時還需要和學生進行互動,花費的時間和精力比正常教學多。第一次在騰訊會議上當“主播”的楊立偉說:“錄音也要反復推敲,刪了錄,錄了刪,為求每節課都能達到比較滿意的效果,必須要完成教師到主播的‘華麗轉身’?!?/span>

       

      結合同學需求,靈活調整教學

      線上教學可以讓學生隨時學習,溫故知新,但“教師講”和“學生聽”隔著屏幕,師生間互動程度和預期效果略有差距,老師對學生掌握知識的情況很難了解。正式教學開始后,老師們結合實際情況,不斷進行著調整。

      為調動同學們的積極性,蘇娟通過網絡平臺留下的學習記錄,逐個聯系沒有參與學習的學生,同時反轉課堂,與學生一同討論學習中遇到的問題;授課《大學物理A》的理學院教師李佑寧通過QQ群匿名提問的方式,讓學生更加放心大膽地提出問題,同時又適當的活躍了課堂氣氛;楊立偉不定時在QQ群給學生發一些練習題,實時作答,以免學生處于游離狀態。

      在線學習《電力系統暫態分析》課程的學生隨著學習的深入,逐漸感受到這門課程公式多、難以理解,蘇娟及時與學生進行交流,通過了解學生的理解程度,發現學生長時間在線上課精力不易集中,需要給學生一個休息和思考的時間。蘇娟在之后的教學中調整錄課形式,按知識點講解,分段處理,給學生們提供了足夠的空間,并為大家規劃好每個知識點的學習時長,便于學生汲取知識。

      霾終將散,春日正將到

      老師們在非常時期,臨時調整教學方式,盡自己最大努力,向學生傳授知識;學生們積極配合,與老師溝通交流共同上好一堂課;同學間互幫互助,課下交流心得,助力網課順利進行。

      老師們對學生在線學習的積極主動性感到欣慰,同時也在教學中對學生提出了更高的要求,希望學生做好每天的學習規劃,也做好自己的人生規劃——畢業時達到什么樣的目標,畢業五年后達到什么樣的目標,再遠一點的目標是什么。

      長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,眼前的困難只是暫時的,“停課不停學、學習不延期”,同心戮力,共克時艱,始終堅信,霧霾終將散去,春暖花開的日子將到來!




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